y1s3成绩。

这个学期的考试，我做了小小的实验，以一个学期为期限。实验的宗旨很无聊，是用怎样的方法来考的好成绩。很像是一个书呆子的想法吧？但其实成绩对我不是一切，成绩放映我对学习的能力。

大学不再像是中学，给了你自由，没有人管你；借了PTPTN，给了你金钱，任你花费。在这一种情况，你要可以控制好自己，专心学习吗？此外，大学程度比起中学高很多。我看到很多中学考到好成绩的朋友，读到大学预备班（Foundation）之后，成绩跌了。以他们的能力，考到一个可以接受的成绩不难，但是他们少了所谓的“自律”，结果他们离开了大学。

我只是不想不他们的后尘，我只想知道我的程度在那里。我不满意中学时期的我，我只求个改变，所以我只想尽力而为。可以控制自己的人，才能成大事。我是怎么的觉得。

说回实验，我是用不同的方式去应付考试。之前我是用很压力的方式来应付考试，天天都在图书馆里，看着书本。睡醒和去睡觉之间的时间，70%是读书，其余的是休息和自由活动。而读书的时间只有一个星期，我快stress到不行。成就就还OK，还在目标里。

这一次，每一个小考我都全力去应付，读小考，不是只为了小考，是为了为大考，无论多辛苦，都是为了大考，温习起来才不会那么累。上课时专心，是为了让自己有个概念，温习时才比较容易。每一天读一点，加上这一次的study week只有四天，不够应付四科，所以我很早就开始读完了，剩下的时间是在温习，轻轻松松的面对这次的考试。赶完了计划，就off一天，来个今天休假，不用读书，不然就off半天。说实在的，很轻松下。

这次的实验有风险，我有点不受控制，爱情来袭，我很想念某个人。我被爱情冲昏了头，埋没我的理性。随着心去行动，随着感觉去行动，不是完全正确。除非是自己熟悉的，曾经体验的，你的感觉才是建立在理性之上。爱情，还是得理智一点。我相信爱情是可以很理智的。

成绩出了，我只有一个“A”，但有两个A-。其实已经达到我的目标，GPA 要维持在3.0-3.5之间，这个目标是不是我set到太低？

Functional Biology B

English for Science B+

Properties of Matter A-

Ancillary Statistics A-

Chemical Laboratory II A

 GPA 3.5631
CGPA 3.4482

那两科B/B+的，有点出乎意料。我最弱的科目，总算有点啊可能的下去的成绩。

谢谢上天，谢谢自己。

至于那科“A”，我们化学系的没两个星期都有两份report。report占60%，而我们还有lab test，占40%。所以我每一份report都是很用心去做，好像是在考大考一样。好刺激，拿A还是A-，都可以了。

还有有两科，我的coursework分数很高，其中一个是29.5/30。大考占70%（就让我记录下我的辉煌事好吗？可能就只有这一次了。）成绩离“A”不远的，除非我的大考没有做到很理想，所以才落得此下场。成绩出来时“A-,证明什么？我的大考，是一塌糊涂。

算了，不要要求太高，到了自己的目标就好。

我不求进步，在目标以内就好。知道自己的实力在那里就好，螳螂挡车，死路一条。